محتوى الدورة
أهـداف البرنـامـج
- تعريف المشاركين بمفهوم الجدارة
- تزويد المشاركين بالأساليب والتقنيات الحديثة فى تقييم وتطوير جدارات العاملين فى المؤسسات المختلفة.
- تعـريف المشـاركيـن بالأساليب الحـديثـة لاستقطاب واختيار وتعيين العـامليـن الجـدد وفقا لمفهوم الجدارة .
- تنميـة مهـارات المشـاركيـن في إجـراء المقـابلات الشخصيـة وتقييـم الخبـرات والمـؤهلات وفقـاً لمتطلبـات الـوظيفـة .
- تنمية مهارات المشاركين على كيفية تنمية الجدارات الفنية للعملية الإدارية ، الجدارات السلوكية ، الجدارات الفكرية.
- تنمية مهارات المشاركين فى مفهوم اللياقة الذهنية ، التعلم على تدريب الذاكرة وتطوير عادات التفكير الجديدة.
- تعريف المشاركين بمفهوم الاستبقاء والترقية وفقا لمفهوم الجدارة
محتـويـات البرنـامـج
- طبيعة ومفهوم وخصائص وأهمية العملية الإدارية
- أين تمارس الإدارة ومن يمارسها؟
- أهمية ومستويات ومهارات الإدارة
- وظائف الإدارة ( الأنشطة الرئيسية للمدير)
- مهارة التخطيط - التنظيم الرقابة - التحفيز
- الاتصالات الإدارية
- القيادة الإدارية
- تطوير القدرات الذهنية
- حتمية الحاجة إلى اللياقة الذهنية في العصر الحديث.
- الأبعاد المختلفة للياقة الذهنية و مقوماتها.
- فسيولوجية المخ و كيفية تنميته.
- المتطلبات والمهارات الأساسية لتحقيق اللياقة الذهنية.
- العلاقة التبادلية بين أبعاد اللياقة الجسدية والنفسية و الذهنية.
- اللياقة الذهنية وعلاقتها ب ( الإنتاجية - استقراء المستقبل - الرقابة - التخطيط )
- تخطيط العقل و تدريب الذاكرة.
- تطوير عادات تفكير جديدة و كيفية استخدام الذهن بشكل بناء.
- مفهوم إدارة وتخطيط الموارد البشرية
- التعريف بمفهوم الجدارة
- الجدارات الفكرية
- معنى الجدارات الفكرية
- أهم الجدارات الفكرية
- مجالات الجدارة
- مفهوم الجدارات للعاملين
- جدارات التميز للعاملين.
- جدارات التميز والمبادرة والنظرة المستقبلية وادارة الوقت والتفاهم والعمل
- جدارة المبادرة.
- جدارة النظرة المستقبلية.
- جدارة إدارة الوقت.
- جدارة التفاهم.
- جدارة العمل.
- الجدارات السلوكية
- الجدارات الإدارية الفنية
- جدارة التوجيه كأحد الجدارات الأساسية للمديرين
- المدخل البريطاني والمدخل الامريكي للجدارة
- البيئة التنظيمية المناسبة لتفعيل جدارات العاملين.
- تقنيات تقييم جدارات الطوائف المختلفة فى العاملين.
- مفهـوم وأهـداف ومقـومـات سيـاسـة الاختيار والتعييـن وفقا لمفهوم الجدارة .
- دور عمليـة الاختيار والتعييـن في تحقيق فعـاليـة المنظمـة .
- إعداد نظام معلومات الجدارات للمؤسسة.
- مصـادر اختيار القـوى العـاملـة .
- سيـاسـات وإجـراءات عمليـة الاختيار
- سياسات الاستبقاء والترقية وعلاقتها بمفهوم الجدارة
- الاستبقاء و الترقية وفقا لمفهوم الجدارة
- الموظف المناسب في المكان المناسب
- الإعـلان والبحـث .
- استقطاب طالبـي الـوظيفـة .
- تقنيـة المقـابلـة ومهـارات إجـراء المقـابلات الشخصيـة
- تعـريف عـام لتقنيـة المقـابلـة .
- عـلاقـة تقنيـة المقـابلـة مع تقنيـة الاستمارة وأفق استعمال التقنيـة
- أنـواع المقـابـلات ( موجهـة – نصـف موجهـة – غيـر موجهـة ) .
- تقنيـات تسجيـل المقـابلـة ومن ثـم تحليلهـا .
- أهميـة فكـرة الإنصـات في المقـابلات الشخصيـة وأنـواع المـدخـلات .
- صيـاغـة الأسئلـة وأهميـة الاتصالات الفعـالـة
- المقـابلـة والاتصال .
- المؤسسـة والاتصال .
- كيفيـة صيـاغـة الأسئلـة .
- الاختبار الشخصـي .
- اختبارات العمـل .
- الأدوار والمـوقـع .
- مهـارات العـرض الفعـال أثنـاء المقـابلات .
- المقـابلـة والإرشـاد وتقييـم الأداء .
- إرشـادات سلـوكيـة لنجـاح المقـابلـة
- كيـف تصـل إلى هـدفـك من المقـابلـة
- خصـائـص ومواصفـات المقـابل النـاجـح .
- متطلبـات الإرشـاد النفسـي الفعـال .
- تطبيق على نموذج تشخيص وحل المشكلات
- حالات وتمارين واستقصاءات
- تقييم وختام البرنامج
منهجية التدريب
بـــاثــــويـــــز للتدريب والإستشارات
تعتمد بـــاثــــويـــــز للتدريب والإستشارات الاساليب الحديثة في التدريب والتطوير ورفع كفاءة تنمية الموارد البشرية ونتيع في ذلك:
- المحاضرات النظرية من خلال عروض البوربوينت والعروض المرئية (الفيديوهات - والافلام القصيرة)
- التقييم العلمي للمتدرب (تقييم قبلي وتقييم بعدي)
- العصف الذهني وتطبيق وتمثيل الادوار
- الحالات العملية التي تتناسب مع المادة العلمية ومع طبيعة عمل المتدربين
- يحصل المشارك على المادة العلمية والعملية للبرنامج التدريبي مطبوعة ورقيا ومحفوظة على سيدي او فلاش ميموري
- تقارير الحضور للمشاركين وتقارير النتائج النهائية مع تقييم عام للبرنامج
- يتم اعداد المادة العلمية للبرنامج التدريبي بشكل علمي ومهني ويقوم بذلك افضل الاساتذة والمدربين في شتى المجالات وجميع الاختصاصات
- يمنح المتدرب في نهاية البرنامج شهادة حضور مهنية موقعة ومصدقة وصادرة من بـــاثــــويـــــز للتدريب والإستشارات
- أوقات البرامج التدريبية من الساعة التاسعة صباحا و حتى الساعة الثانية بعد الظهر ويتخلل البرنامج بوفيه للوجبات الخفيفة أثناء المحاضرات
